淺談能教小大一的講師等級(１)

> 發信人: URH (一日陸軍終身陸軍), 信區: TCNA
> 標 題: 【URH講古】淺談能教小大一的講師等級(１)
> 發信站: 大度山之戀 (Tue May 25 12:52:56 2004) , 站內信件
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> 第一級 >> 熟悉制式化的教材
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> 能做到這一點的
> 我稱之為最低級的講師
> 不過
> 如果連這點都做不到的
> 那就一定連講師的資格都沒有
>
> 為何把熟悉教材當成最基礎的一步呢
> 那是因為要符合一個成功講師的條件很清楚
> 那就是把課教好
> 要把課教好就先要學生相信你說的
> 要學生相信你說的就先要你相信自己說的
> 要你相信自己說的這個就叫做自信
> 如何增強自信有太多方法
> 容後再述
> 但有一點一定不可少
> 那就是你完全知道你的下一句話要說什麼
>
> 當我們知道後面有座牆
> 我們才能放心的將背貼上去
> 如果你非常清楚你接下來的動作是憑藉著什麼
> 那麼你做出這個動作才會自然才會充滿自信
> 而在課堂上
> 講義
> 是你唯一的憑藉
> 無論你是拿在手上或是放在心上
> 每個有責任的講師在上每一堂課之前
> 都該準備好一本講義
> 哪怕是別人給的
>
> 而熟悉這本講義
> 也就會給你一份最基本的力量
> 當你上台時發現壓力超乎想像時
> 至少會知道還可以把注意力放在哪裡
> 但是你如果不熟悉
> 那就會出現類似像一片空白等腦震盪時才該出現的理由
> 這堂課其實也不用上下去了
> 當場宣布全班本堂自習去留自便
> 那麼你會獲得的賞聲
> 一定會比硬撐下去時得到噓聲的要多很多
> 如果這樣的掌聲是你要的....
>
> 那怎麼樣才能完全的熟悉一份別人給你的教材呢?
> 別無他法
> 就一字真訣.............練
> 走在路上
> 蹲在馬桶
> 蓮蓬頭下
> 枕頭山上
> 都是練習的好地方好時間好機會
> 不論手上有稿心中有稿都試著去講出來
> 抓出標題
> 擬出大綱
> 熟悉細節
> 平順串連
> 讓它變得跟三隻小豬的故事一樣簡單
> 弄得像你生下來就開始聽的床邊故事那麼自然
>
> 最重要的一點
> 就在
> 說出來....
>
> 只有說出來
> 你才會知道這樣的語調對不對
> 你才會知道說到哪裡會口渴
> 你才會知道文句通不通順
> 你才會知道記得了多少
> 你才會知道到底多難
> 你才會知道會不會
> 你才會知道....
>
>
> 提示：鏡子、錄音筆和可憐室友都是講師的好朋友...
>
> --
> 真希望這是我的論文題目.....=.= 那要兩百頁都行.....~~>.<~~